Kısa Cevap
Kaynaştırma, özel eğitim ihtiyacı olan çocuğun akranlarıyla aynı sınıfta, gerekli destek ve uyarlamalarla öğrenim görmesidir. RAM raporuyla resmîleşir; destek eğitim odası, BEP ve sınav uyarlamaları bu kapsamda sağlanır. Amaç çocuğu sınıfa yerleştirmekle bitmez — asıl mesele akademik ve sosyal olarak gerçekten katılabilmesidir. Okulun yükümlülükleri Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nde tanımlıdır.
Rakamlarla
Kimler yararlanabilir?
- Özel öğrenme güçlüğü (disleksi, disgrafi, diskalkuli) olan çocuklar
- Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan çocuklar
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı olan çocuklar
- Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan çocuklar
- Dil ve konuşma güçlüğü olan çocuklar
- Görme, işitme veya bedensel yetersizliği olan çocuklar
Ortak koşul: RAM tarafından düzenlenmiş geçerli bir eğitsel değerlendirme raporunun bulunmasıdır.
Okulda hangi uyarlamalar yapılır?
- Destek eğitim odası: Haftada belirli saatlerde birebir veya küçük grup çalışması.
- BEP: Çocuğa özel, ölçülebilir hedefler içeren yazılı program.
- Sınav uyarlamaları: Ek süre, ayrı salon, okuyucu-işaretleyici, sözlü sınav seçeneği, soru sayısının azaltılması.
- Ödev uyarlaması: Miktar veya biçim değişikliği.
- Oturma düzeni: Ön sıra, dikkat dağıtıcılardan uzak konum.
- Değerlendirme ölçütü: Not, BEP hedeflerine göre verilir.
Velinin rolü
- BEP toplantısına katılın. Davet edilmeseniz bile talep edin; siz bu ekibin üyesisiniz.
- Hedeflerin ölçülebilir olmasını isteyin. "Gelişecek" değil, sayıyla ifade edilen hedefler.
- Öğretmenle düzenli iletişim kurun. Ayda bir kısa görüşme, dönem sonu sürprizlerini önler.
- Evde aynı dili kullanın. Okulda uygulanan yöntemin evde de sürdürülmesi ilerlemeyi hızlandırır.
- Raporun süresini takip edin. Süre dolduğunda haklar durur; yenileme için erken başvurun.
Sık sorulan endişeler
- "Sınıfta damgalanır mı?" Rapor bilgisi gizlidir ve duyurulmaz. Asıl damgalanma, ihtiyacı olan desteği alamayan çocuğun sürekli geride kalmasıyla oluşur.
- "Diğer öğrenciler etkilenir mi?" Araştırmalar kaynaştırmanın sınıfın genel başarısını düşürmediğini, buna karşılık empati ve iş birliğini artırdığını göstermektedir.
- "Öğretmen ilgilenemezse?" Destek eğitim odası ve rehberlik servisi tam da bu yüzden vardır. Sorun yaşarsanız okul yönetimi ve İlçe MEM'e başvurabilirsiniz.
Sık sorulanlar
Kaynaştırma öğrencisi sınıf tekrarı yapar mı?
Kaynaştırma öğrencileri BEP hedeflerine göre değerlendirilir; sınıf tekrarı istisnai ve veli görüşü alınarak verilen bir karardır.
Destek eğitim odası her okulda var mı?
Bulunması gereken bir uygulamadır. Yoksa okul yönetiminden talep edilebilir, sonuç alınamazsa İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü'ne başvurulur.
Rapor olmadan kaynaştırma olur mu?
Resmî kaynaştırma statüsü için RAM raporu gereklidir. Rapor olmadan öğretmen kendi imkânlarıyla uyarlama yapabilir ancak yasal haklar doğmaz.
Kaynaklar
Bu sayfadaki mevzuat atıfları ve sayısal veriler 16 Ağustos 2026 tarihinde birincil kaynaktan doğrulanmıştır.
Dokuz Eylül Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği mezunu. PREP, COGENT ve DIR/Floortime programlarını uygular. İstanbul Avrupa Yakası'nda çocuklarla kendi evlerinde birebir çalışır. Tanı koymaz; tanı ve tıbbi değerlendirme hekimin, dil ve konuşma terapisi dil ve konuşma terapistinin görevidir.
Son güncelleme: 16 Ağustos 2026